lunes, 19 de diciembre de 2011

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL - II



Máquina de vapor

La producción económica.
Fueron importantes los cambios en la producción durante la Revolución Industrial debido a la modernización de técnicas y mecanización de las industrias.
  • La agricultura: aumenta su rendimiento debido a la mecanización y modernización de las técnicas (nuevas especies, abonos químicos, nuevas técnicas de cultivo). Todo esto lleva a mejorar la alimentación de la población, que será más rica y variada.
  • La producción se transforma en tres aspectos: mecanización, organización del proceso y financiación.
    1. Mecanización: se introducen máquinas en la industria y surge la producción en serie o cadenas de montaje donde el trabajador pasa a ser una pieza más de la fábrica.
    2. Organización: Los dueños de las empresas no participan en la producción. Surgen las empresas distribuidoras que venden los productos.
    3. Financiación: las empresas buscan socios y así se crean diferentes tipos de sociedades tales como la Sociedad Anónima (SA) y nace el mercado de valores (La Bolsa).

En la teoría se defiende la libertad de mercado y la libre competencia, sin embargo las empresas se asocian entre ellas para eliminar posibles competidores, poder controlar el mercado y aumentar los beneficios. Ejemplos de estos tipos de sociedades son el “cartel” y “Trust” donde las empresas de una misma actividad se reparten el mercado o pactan los precios; en el “holding” una empresa participa como socio mayoritario en otras empresas más o menos relacionadas.
Con la Revolución Industrial se va imponiendo el sistema capitalista en un principio productivo, después financiero y más tarde especulativo-finaciero

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL - I



La Revolución industrial se desarrolla en Inglaterra inicialmente en el siglo XVIII y a partir de esa época se va extendiendo por otros países a ritmos diferentes.
Este proceso está motivado por una serie de causas teniendo en cuenta el país donde se originó:
  • Físicas: Inglaterra posee unas condiciones geográficas y climáticas que favorecen la explotación de materias primas y fuentes de energía, así como una importante red de transportes.
  • Políticas: Gobierno y parlamento son liberales en éste país desde la segunda mitad del siglo XVII impulsando la producción y el comercio.
Con este gobierno va tomando forma un nuevo modelo económico (el capitalismo).

  • ·         Sociales: La mentalidad de la burguesía se extendió a otras capas sociales. La nobleza inglesa se involucró en los negocios. Gracias al éxodo rural y el aumento demográfico había abundante mano de obra.

  • ·         Culturales: Se incrementa la investigación científica y los inventos técnicos. Todo ello se aplica al explotación de los recursos, al aumento de la producción y la mejora de los medios de transporte

  • ·         Económicas: Todo lo anterior favoreció en gran medida el desarrollo económico, ya que el aumento de la producción y del comercio generó grandes capitales.

Hay que tener en cuenta su poderío naval, el control del comercio marítimo y de los mercados coloniales.

El capitalismo va cambiando la organización económica

viernes, 9 de diciembre de 2011

LA REPRODUCCIÓN HUMANA


La reproducción humana es sexual, lo que significa que:
  • El nuevo individuo se forma a partir de una única célula llamada cigoto o célula huevo.
  • El cigoto se origina por la unión de dos células llamadas gametos o células sexuales dando lugar a una mezcla de información genética de los progenitores.
Los gametos son de dos clases: espermatozoides y óvulos.
los órganos encargados de la reproducción constituyen el aparato reproductor, que es diferente en cada sexo.
El aparato reproductor tanto del hombre como de la mujer esta constituido por las siguientes partes:
  • Las gónadas: son órganos donde se forman los gametos y donde se producen las hormonas sexuales.
  • Las vías genitales: conductos de salida, donde desembocan las glándulas anejas.
  • Los genitales externos: órganos que permiten la unión sexual o cópula, que posibilita la unión de los gametos.
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO:
Las gónadas:
Las gónadas masculinas son los testículos, éstos están formados por numerosos túbulos seminíferos, en cuyas paredes se encuentran las células que originan los espermatozoides.
Entre estos túbulos hay células que producen las hormonas sexuales masculinas.
Los testículos están situados fuera de la cavidad abdominal y están cubiertos por un repliegue de piel llamado escroto.
Las vías seminales y las glándulas anejas:
Epididimo: es un conducto donde desembocan los túbubos seminíferos de cada testículo donde terminan de madurar los espermatozoides y se almacenan
El conducto deferente: es la continuación del epididimo y asciende hacia el interior del abdomen desembocando finalmente en la uretra. La ultima parte del conducto está alojada en el interior del pene.
A lo largo de éste recorrido las vías seminales reciben el aporte de varias glándulas que contribuyen en la formación del líquido seminal.
  • Las vesículas seminales: están detrás de la vejiga y segregan líquido espermático al conducto deferente, que contiene glucosa formando parte de los nutrientes para los espermatozoides.
  • Próstata: se localiza debajo de la vejiga y segrega líquido prostático.
  • Glándulas de Cowper: son dos glándulas en la base del pene que segregan un lubricante que facilita el acto sexual.
Genitales externos:
El pene: es el órgano copulador masculino. está formando por dos masas de un  tejido eréptil, llamadas cuerpos cavernosos, que se sitúan por encima de la uretra, esta se halla rodeada por otro tejido, cuerpo esponjoso, que se ensancha en la parte final formando el glande.

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

Las gónadas:
Las gónadas femeninas están constituidas por los ovarios. Tiene el tamaño de una almendra y están situados en la región pélvica. En cada ovario se distingue una parte externa y otra interna o corteza. aquí se localizan  los folículos ováricos, en cuyo interior se forman los óvulos. Los folículos de Graaf, son los más grandes y son los que contienen el óvulo listo para ser expulsado. 

Las vías reproductoras:
  • Trompas de Falopio: pequeños tubos que se encargan  de recoger los óvulos liberados por los ovarios. Es también donde se produce la fecundación.
  • Útero o matriz: aquí desembocan las trompas de Falopio. Es una cavidad en forma de pera invertida. Su pared es una gruesa capa muscular, el miométrio recubierto por una capa de mucosa uterina, endometrio. Aquí se lleva a cabo el periodo de gestación.
  • Vagina: es un conducto musculoso y elástico destinado a recibir el pene en la cópula.
Genitales externos:
Los genitales externos de la mujer reciben el nombre de vulva. Está formada por los labios mayores y los labios menores y entre los cuales se encuentra el clítoris. En los labios vaginales se encuentran las glándulas de Bartolini, segregan unos fluidos que lubrican los órganos genitales externos para facilitar la relación sexual.

Ciclo ovárico.
Este ciclo se produce e¡regularmente en la mujer desde su pubertad y tiene lugar aproximadamente cada 28 días.
El ciclo ovárico se produce en tres etapas:

  • Fase folicular: dura unos 14 días y se realiza gracias a la acción de la hormona estimulante del folículo (FSH) producida por la hipófisis que estimula el desarrollo del folículo ovárico, dando lugar al folículo de Graaf.
  • Ovulación: consiste en la liberación del óvulo por el folículo de Graaf, como consecuencia de de la producción de la hormona luteínica (LH) por la hipófisis.
  • Fase secretora: una vez expulsado el óvulo, la zona correspondiente del ovario se transforma en una masa de células, que produce la hormona progesterona. Al cabo de 10 ó 12 días, si no hay fecundación el cuerpo lúteo degenera y deja de segregar hormonas, lo que señala el inicio de un nuevo ciclo.
Ciclo menstrual.
Son las modificaciones periódicas que experimentan los órganos sexuales de la mujer. Su finalidad es preparar el útero para alojar el embrión en caso de que el óvulo sea fecundado y está regulado por las hormonas ováricas.
En este ciclo se pueden diferenciar tres fases:
  • Fase menstrual: se considera el comienzo del ciclo. Debido a un descenso brusco de las  secreciones hormonales del ovario, la mucosa del útero que tiene bastante grosor y esta muy vascularizada, se desprende y es expulsada al exterior junto con la sangre de los capilares. Dura de 4 a 5 días.
  • Fase de proliferación: la mucosa uterina se reconstruye gracias a la acción de los estrógenos producidos por el ovario. Esta fase dura unos 11 días.
Fase secretora: la mucosa del útero alcanza el máximo espesor y se prepara para albergar y alimentar al óvulo fecundado. Esta fase tiene lugar como consecuencia de la progesterona segregada por el cuerpo lúteo, dura unos 12 días. Si hay fecundación el cuerpo sigue secretando progesterona y no se destruye la mucosa uterina.

    Esto es una serie de vídeos sobre el tema de la reproducción humana. Los dos primeros son referentes a ésta entrada y realmente muy bien realizados con muy buena información explícita.

    domingo, 20 de noviembre de 2011

    LAS REVOLUCIONES BURGUESAS

    Representación de la ejecución de

    Robespierre


    Maximilien Robespierre

    Jean-Paul Marat asesinado

    La toma de la Bastilla
    El antiguo régimen llegó a su fin a causa de las diversas revoluciones y acontecimientos acaecidos en el transcurso de los siglos XVII y XIX.
    Estos acontecimientos se sucedieron en dos fases :
               
           Primera fase: finales del siglo XVII y finales del XVIII.
    • Revolución inglesa: 1642 - 1668.
    • Independencia de los EEUU: 1776 - 1783.
    • Revolución Francesa: 1789 - 1799.
    La revolución Francesa fue la que más marcó los cambios en Europa. Desde el 1800 al 1815 el Imperio Napoleónico extiende las reformas liberales en Europa.
    Desde 1815 hasta 1820/1830 las potencias absolutistas de Austria, Rusia, y Prusia intentan restaurar el Antiguo Régimen contando con el apoyo británico. (La restauración).

           Segunda fase: siglo XIX.
    • Revoluciones de 1820 en Portugal, España, Piamonte, En la Dos Sicilias; y en Grecia que consigue la independencia.
    • Revoluciones de 1830 en Francia, centro Europa, Bélgica y Polonia, estos dos últimos consiguen la independencia.
    • Revoluciones de 1848 y 1868 en muchos puntos de Europa. También llamadas democráticas por reivindicar el sufragio universal masculino. Algunas tienen carácter nacionalista.
    • Unificación Italiana y alemana entre otros procesos nacionalistas aproximadamente en 1870.
    Personajes:

    EL NACIONALISMO


    ¡Roma o muerte! Gritó Garibaldi por la unidad italiana
    El Nacionalismo es una ideología política que reivindica la existencia de una nación y difunde los rasgos propios como la cultura, lengua, historia, ..., el objetivo principal es conseguir independencia o mantenerla.
    El significado de Nación ha cambiado con el tiempo. Después de la Revolución Francesa, se determinaba como Nación al colectivo de ciudadanos con derechos que conforman un Estado. Hacia la mitad del siglo XIX se define como Nación al conjunto de personas que se sienten parte de un mismo grupo humano porque tienen en común una seria de elementos (lengua, cultura, historia, geografía, ...) y que le diferencia de otros grupos. En este sentido, una nación pretende ser un Estado independiente.
    En el origen de los movimientos nacionalistas se pueden apreciar diferentes motivaciones: el servir a la burguesía gobernante que necesitaba encontrar un elemento de unión y control de los grupos humanos. Eliminar barreras económicas y   manifestar un sentimiento romántico que reconoce el derecho de libertad de los pueblos y el derecho a la libertad personal.
    Hay tres tipos de nacionalismos:
    • Centrífugo o disgregador: El de los pueblos que se sienten sometidos a otros Estados propios como son Grecia, Rumanía, Hungría.
    • Centrípeto o unificador: Son poblaciones con rasgos comunes que están en territorios fragmentados políticamente y sienten lazos de unión (Italia, Alemania).
    • Imperialista: Estados que parten de la idea de la superioridad de unas naciones sobre otras y defienden que las superiores deben dominar a las otras. Esto genera el imperialismo o colonialismo.
    Enlaces:

    lunes, 14 de noviembre de 2011

    EL LIBERALISMO

    Adam Smith

    François Quesnay

    La libertad guiando al pueblo (delacroix)
    Esta ideología surge entre el siglo XVIII e inicios del XIX recoge ideales de filósofos, políticos y economistas de la Ilustración oponiéndose al despotismo. El modelo de sociedad que plantea el liberalismo es un sistema filosófico, económico y político.
    Una sociedad de clases: que diferencia a grupos o individuos en función de su riqueza y se basa en la igualdad jurídica y cierta igualdad fiscal. Su estructura es abierta. Hay tres clases sociales: Alta burguesía y nobleza, clases medias y clases trabajadoras.
    Economía capitalista: El liberalismo económico defiende una economía libre y que funciona según las leyes de mercado, (oferta, demanda y competencia) sin la necesidad de que el estado intervenga en sus actividades y desarrollo. La propiedad privada se convierte en un derecho individual sobre sus medios de producción y materias primas entre otros. El esfuerzo individual por progresar y conseguir ganancias genera riquezas y fuentes de trabajo beneficiando a la sociedad.
    En el esquema político el parlamentarismo se contrapone a la forma de gobierno absolutista. Su forma de gobierno se recoge en los siguientes principios:
    • Igualdad legal: Todas las personas son ciudadanos y no vasallos. Todo las individuo está sometido a esta ley, incluido el rey.
    • Soberanía nacional: El poder político surge del pueblo ejerciéndolo a través de votaciones. Esto supone la presencia de partidos políticos y el derecho al sufragio. Al principio el sufragio era censitario, después universal (al principio masculino). Aunque hay pluralidad de partidos políticos abunda el bipartidismo.
    • Separación de poderes del Estado: No deben estar controlados por una misma persona. El poder ejecutivo lo ejerce el gobierno; el legislativo el Congreso o Parlamento y el judicial, tribunales independientes.
    • Separación religión-Estado y libertad religiosa: esto implica la desvinculación del origen divino del poder real; desvincular la religión del poder político, formar un Estado laico garantizando los derechos civiles y la libertad de culto.
    • Defensa de derechos humanos: se reconocen a los ciudadanos unos derechos naturales e individuales, tales como el derecho de expresión, reunión, de asociación, religión...
    •  Una Constitución: ley suprema y fundamental de Estado, que regula los derechos y deberes de los ciudadanos y establezca el modelo de la nación.
    • la defensa de la propiedad privada se establece como unos de los derechos más importantes de la persona máxima libertad en la economía. La intervención del Estado debe ser mínima, para dejar paso a la libre iniciativa y la ley de la oferta y la demanda en las actividades económicas.
    El liberalismo sólo respondía a los intereses de la burguesía o de los poderosos, dejando a un lado gran parte de la población (clase trabajadora). No obstante, sus principios forman parte de las constituciones occidentales actuales. 

    Más información:
    francois Quesnay 
    Adam Smith  
    Revoluciones burguesas

      sábado, 5 de noviembre de 2011

      TEORÍA CELULAR


      En el año 1838 Schleiden y Schwann enunciaron la Teoría celular:
      • Todos los seres vivos están formados por células.
      • Todas las células realizan las funciones básicas de los seres vivos. Nutrición, relación y reproducción.
      • Todas las células proceden de otras células preexistentes.
      Esto quiere decir que la célula es la unidad anatómica, fisiológica y genética de todos los seres vivos.
       Más en este enlace 

      jueves, 27 de octubre de 2011

      EL DESPOTISMO ILUSTRADO

      Alrededores del Palacio Real, a finales de siglo XVIII, grabado (en Plano de la Villa y Corte de Madrid, Madrid, José Doblado, 1800).


      Carlos III (1716-1788), rey de las Dos Sicilias (1734-1759) y rey de España (1759-1788), el representante más genuino del despotismo ilustrado español.
      Los monarcas ilustrados adoptaron ideas ilustradas que no amezaban su poder, al tiempo que reprimían las que consideraban peligrosas.
      Sin renunciar a su poder absoluto ni a la teoría del origen divino de su reinado, su objetivo era mejorar el nivel de vida de sus súbditos y así facilitar el progreso del pueblo.
      Se llevaron a cabo una serie de reformas que se inspiraban en la ilustración:
      Se trató de potenciar la economía con ayudas a los campesinos dotándolos de nuevas técnicas, impulsar el comercio y manufacturas, construcción de infraestructuras como puertos o caminos.
      Se impulsa la cultura y la educación en áreas relacionadas con la técnica, ingeniería, física, matemáticas...etc.
      Se crean nuevos centros de enseñanzas, promueven  reformas en las universidades, crean academias y finacian a científicos y pensadores.
      Algunos monarcas impulsaron una cierta tolerancia religiosa permitiendo la práctica de religiones no oficiales dentro de sus dominios.

      Enlaces externos:
      La práctica del Despostimo Ilustrado (Carlos III)
      Despotismo (definición)


      jueves, 20 de octubre de 2011

      LA ILUSTRACIÓN (siglo XVIII)



      Puerta del sol 1773 (Luis Paret y Alcazar)

      Voltaire
      Hobbes

      En el siglo XVIII se produjo un movimiento cultural y político en Europa que empezó a principios del año 1700 y se desarrolló hasta finales del siglo. Se ha definido como el "siglo de las luces" o el "siglo de la razón".
      Características:
      Uso de la razón para transformar la realidad: en esta poca se utiliza la razón cuestionando muchas ideologías, supersticiones o ideas basadas en la tradición. Sirve de guia para estudiar el funcionamiento de las leyes de la naturaleza dejando a un lado lo irracional.
      Búsqueda del progreso humano: si el ser humano quiere progresar debe actuar según el funcionamiento de las leyes de la naturaleza. Se adquiere una fe constante en el poder de la razón humana, llegando a pensar que con el uso de la razón el progreso seria ilimitado.

      Los ilustrados propusieron cambios en el estado absolutista:
      • Eliminar privilegios del clero y la nobleza.
      • Separar política y religión y cuestionar el origen divino del poder real.
      • La voluntad real debía ser limitada por la leyes.
      • Soberanía nacional adjudicando derechos al pueblo en participación parlamentaria y sufragios.
      • Libertad económica sin interferencias del Estado.
      Ilustrados importantes fueron los franceses, Voltaire (1694-1778), Rousseau (1712-1778), Diderot (1713-1784).
      Pero los precursores fueron filósofos ingleses, Hobbes (1588-1679), Locke (1632-1704). 
       Un libro:          La Filosofía Política De Hobbes
       Un enlace:    El despotismo ilustrado
       Un mapa:     Europa en el siglo XVIII                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

      martes, 11 de octubre de 2011

      EL ABSOLUTISMO

      Fernando VII, ejemplo español de rey absolutista
      Entre el siglo XV y el siglo XVIII.

      El absolutismo es una forma de gobernar un estado con unas características comunes.
      Poder:
      El monarca: es el poder absoluto y ejerce los poderes legislativo, ejecutivo, judicial y militar. Tiene influencias en los temas religiosos y económicos. El monarca esta por encima de la ley y sus decisiones son incuestionables por parte de persona alguna.
      Sociedad:
      La sociedad estamental: esta dividida en tres estamentos o estados: la nobleza, clero y el pueblo llano. La base de la sociedad es la desigualdad jurídica y fiscal.
      Economía:
      La agricultura: es la base económica aunque la riqueza la proporciona la actividad mercantil. Van aumentando las actividades artesanales con el comercio. El estado interviene en las actividades mediante la reglamentación gremial, medidas proteccionistas y la fiscalidad.

      El absolutismo se origina por la propia evolución de la monarquía: Los monarcas luchan por extender su poder sobre la nobleza y la iglesia pasando por diferentes etapas:
      Monarquía Feudal. (XIII-XV). El poder regio está limitado por los nobles o señores feudales.
      Monarquía Autoritaria. (XV-XVI)). Los reyes extienden su autoridad sobre los nobles pero constituyen Asambleas Estamentales de carácter representativo, consultivo y fiscal, pero sin peso del tercer estado.
      Monarquía Absoluta. (XVII-XVIII). Los reyes se imponen en su totalidad. Negocian con la nobleza a cambio de títulos, tierra o altos cargos y a veces con la iglesia. Las asambleas no se convocan y quedan vacías de poder. El poder absoluto del monarca queda argumentado por la teoría del origen divino del poder real: los reyes solo debían rendir cuentas con Dios ya que teóricamente les habían designado la misión del buen gobierno.
       Enlaces:
      Los ultimos Austrias 
      La leyenda negra 

      sábado, 4 de junio de 2011

      ARQUITECTURA GRIEGA

      La arquitectura griega no trabaja el arco, es adintelada, el elemento principal es la columna. El material utilizado es el mármol blanco que después pintaban, aunque el paso del tiempo ha borrado los colores. El tipo de columna determina el  estilo de un edificio. Encontramos tres tipos diferentes de estilos: dórico,jónico y corintio, se caracteriza por construir edificios a escala humana con un canon basado en el tamaño del cuerpo humano.
      Los griegos para alcanzar la belleza en su arquitectura y en obras de arte su fuente de inspiración la encontraban en la propia naturaleza, por eso no es difícil encontrar motivos de este tipo en sus capiteles como por ejemplo las hojas de acanto en el estilo Corintio.





















                          
       

      Más detalles en Wikipedia:





      jueves, 2 de junio de 2011

      LA NUTRICIÓN HETERÓTROFA (animales)






      La nutrición heterótrofa requiere desarrollar varios procesos: captación de alimentos, su transformación, el transporte y distribución hasta llegar a alcanzar las células, la recogida y la eliminación de los compuestos desechables que se originan en el proceso de metabolismo de las células. Para este procedimiento los seres vivos han desarrollado órganos y aparatos que están preparados para realizar estas tareas:
      Aparato digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
      Aparato digestivo: se encarga de captar, ingerir y transformar los alimentos en moléculas más simples llamadas nutrientes para así poder ser utilizadas por las células con el fin de construir estructuras, aportar o almacenar energía.
      Dependiendo de la forma de alimentarse de los animales o del medio en el que viven, la estructura del aparato digestivo puede variar en su forma o dimensiones.
      Aparato respiratorio: Su función es captar el oxígeno presente en el medio exterior para que el aparato circulatorio lo distribuya a todas las células del organismo y recoger el dióxido de carbono para expulsarlo al exterior. Este intercambio gaseoso se realiza a través de distintas estructuras pero todas ellas con componentes comunes como cavidades delgadas, húmedas y revestidas con abundantes vasos sanguíneos como por ejemplo:

      -Respiración cutánea: realizada através de la piel, como en lombrices de tierra, gusanos parásitos y algunos anfibios que la comparten con la respiración pulmonar.
      -Respiración branquial: Es la característica de los animales acuáticos y se lleva a acabo mediante unas prolongaciones laminares o plumosas en la superficie del cuerpo llamadas branquias.
      -Respiración traqueal: es realizada mediante tráqueas, unos tubos muy ramificados que se reparten por todos los órganos del animal. Este tipo de respiración es característica de los insectos, arácnidos, artrópodos y miriápodos.
      -Respiración pulmonar: es la típica de los vertebrados, Se realiza mediante diversos tipos de pulmones, en general son bolsas esponjosas internas y muy pobladas de vasos sanguíneos comunicadas con el exterior mediante tubos.
      Aparato circulatorio: su función es hacer de transporte de los nutrientes procedentes del aparato digestivo como de los gases que proceden del aparato respiratorio gracias a los líquidos que circulan por el, como la sangre.
      Existen animales con aparato circulatorio abierto, como los insectos o lo artrópodos.
      Otros aparatos circulatorios son cerrados en los que líquido nunca sale de los vasos como pueden ser el de los vertebrados o cefalópodos. En este segundo tipo existen dos clarificaciones: simple, como el de los peces en cuyo caso la sangre pasa una sola vez por el corazón en todo su recorrido, o doble como el del resto de vertebrados, en los que la sangre pasa dos veces por el corazón a consecuencia de la existencia de dos circuitos: uno hacia los pulmones y otro hacia el resto del organismo.
      Aparato excretor: Son estructuras encargadas de eliminar las sustancias inservibles que son generadas por las reacciones químicas que se producen en las células y que proceden de la transformación de los alimentos que ingerimos. Además del carbono que expulsa el aparato respiratorio, las principales sustancias que son excretadas son la urea y el amoniaco.


      NUTRICIÓN HETERÓTROFA


      No todos los seres vivos pueden tomar alimento inorgánico y sintetizarlo para realizar sus funciones vitales. Entonces los seres vivos heterótrofos tienen que tomar materia orgánica ya elaborada. En conclusión tienen que alimentarse de otros seres vivos.
      Dependiendo del origen de su alimento se pueden clasificar distintos tipos:
      • Hervíboros: cuando se alimentan de vegetales, como las vacas.
      • Carnívoros: cuando se alimentan de otros animales, como los leones.
      • Comensales: son los que se benefician de otros seres vivos sin causarles perjuicio ni beneficio, como  los crustáceos que que habitan  dentro de las esponjas de mar.
      • Parásitos: son los que viven a costa de otros seres vivos causándoles perjuicio pero sin llegar a matarlo como las pulgas, piojos, garrapatas...
      • Mutualistas: Son los que se unen otros seres vivos de otra especie de forma que se ayudan mutuamente, como las aves que viven sobre los bueyes y se alimentan de sus parásitos.
      • Simbiontes: Como en el caso de los mutualistas, se asocian de forma intima, como sucede son los líquenes, formados por un hongo y un alga. el hongo proporciona la humedad necesaria al alga y esta le da la materia orgánica necesaria al hongo para alimentarse.
      • Saprofitos: se nutren de materia orgánica no viva o en descomposición, como es el caso de las bacterias y hongos que se alimentan de restos de hojas y animales muertos.



          

        miércoles, 1 de junio de 2011

        LA NUTRICIÓN AUTÓTROFA


        Todos los seres vivos necesitan para mantenerse un aporte externo de materia y energía.
        Cuando la materia incorporada por lo seres vivos es inorgánica se llama nutrición autótrofa, y cuando esa materia es de origen orgánico se denomina nutrición heterótrofa.
        Mediante la nutrición autótrofa un ser vivo es capaz de sintetizar la materia tomada del medio y utilizarla para su mantenimiento y desarrollo. Dependiendo de la fuente de energía que tome esta materia se distinguen dos tipos de nutrición autótrofa: Quimiosintética y fotosintética.
                                                
                                                          La nutrición autotótrofa quimiosintética:

        En este tipo de nutrición los seres vivos aprovechan la energía que desprenden reacciones químicas en las que participan compuestos inorgánicos.
        Este modo de nutrición solo lo realizan un pequeño grupo de bacterias, las llamadas bacterias quimosintéticas.

                                                         La nutrición autótrofa fotosintética

        Esta es la primcipal forma que tienen de nutrirse los organismos autótrofos, algas , plantas, y las bacterias fotosintéticas. Estos poseen clorofila, unos pigmentos capaces de captar la luz solar y transformar la energía electromagnética que contiene su radiación en energía química que estos seres vivos utilizan para realizar los procesos metabólicos y dinámicos necesarios para su subsistencia.
        El proceso metabólico de producción de materia orgánica a partir de materia inorgánica, utilizando como fuente la energía de la luz recibe el nombre de fotosíntesis.







        domingo, 29 de mayo de 2011

        CRETA Y MICENAS


        Creta y Micenas, el origen de la cultura  griega.
        Hacia mediados del tercer milenio a.C. se desarrollaron en el Egeo las primeras civilizaciones que utilizan el bronce.
        En la isla de Creta aparecen ciudades independientes. A pesar de que su base principal de vida era la agricultura y la ganadería, fue aún mas dominante su una económica ligada al mar, sus naves dominaron rutas del Mediterráneo oriental abarcando África, Asia y Europa. Su comercio se basaba en el intercambio de metales y productos como el vino, el aceite y los cereales.
        Esta civilización tubo su mayor esplendor hacia el año 2000  a. C. predominado una actitud pacífica ya que, no aparecen armas en ajuares de tumbas ni en pinturas de la época, tampoco las ciudades estaban amuralladas.

        Civilización micénica.
        Hacia el año 1600 a. C., los aqueos, un pueblo procedente de la península Balcánica, invadieron Grecia. Eran guerreros y dirigidos por una aristocracia militar. Estos sometieron a la población ya residente en la Grecia continental. Organizaron pequeños núcleos territoriales y dirigidos por la ciudades más importantes como Micenas y Tirinto. Las ciudades estaban fuertemente amuralladas, lo que indica que era una cultura guerrera.
        Tanto el ejército como los cargos políticos fueron ocupados por el pueblo invasor, mientras que las actividades agrícolas y artesanales las desarrollaba la población indígena de la península.